El COFOBA avanza en gestiones para resguardar el rol del fonoaudiólogo en el ámbito educativo

La institución inició gestiones formales ante autoridades educativas para resguardar los cargos, la incumbencia y el ejercicio profesional de la Fonoaudiología en el sistema educativo provincial.:

Contexto y acciones institucionales

Informamos que el COFOBA se encuentra trabajando activamente ante la problemática que afecta a las y los colegas que se desempeñan en el ámbito de la Educación.

Ante los cambios que derivaron en la exclusión y reconversión de cargos de Fonoaudiología en Educación Especial, nuestra institución conformó mesas de trabajo para gestionar acciones directas ante la Dirección de Gestión de Asuntos Docentes (SAD Central), la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, la Subsecretaría de Educación y la Dirección de Educación Especial.

En este marco, solicitamos formalmente a las autoridades competentes un relevamiento de profesionales y cargos dependientes de dichas direcciones. El objetivo es contar con datos precisos que permitan exigir la cobertura de vacantes, garantizando que estas funciones sean ocupadas exclusivamente por personal idóneo con la formación académica específica que nuestra disciplina requiere.

El rol del fonoaudiólogo en el sistema educativo

Bajo este nuevo paradigma, reivindicamos que el fonoaudiólogo se integra plenamente en la dinámica escolar a través de la configuración de parejas pedagógicas. Nuestro rol es sustancial para el diseño de estrategias que contemplen la diversidad de las comunicaciones, los procesos del lenguaje y la seguridad alimentaria.

Consideramos fundamental que cualquier proceso de reconversión cuente con la participación activa de nuestra institución. Solo así será posible garantizar que las decisiones fortalezcan el sistema educativo sin vulnerar los espacios profesionales ni el derecho de las y los estudiantes a recibir una atención de calidad.

Continuidad de las gestiones

Continuaremos trabajando con firmeza e informaremos cada instancia de estas gestiones. Entendemos que la visibilización de esta problemática es indispensable para la defensa de nuestra identidad profesional en el ámbito pedagógico.

Defensa del ejercicio legal y representatividad

Recordamos que, conforme a los Artículos 2 y 7 de la Ley 10.757, la matriculación es un requisito obligatorio e indispensable para el ejercicio profesional en todo el territorio provincial, incluyendo el ámbito público educativo.

Ninguna normativa administrativa interna de la DGCyE exime al profesional del cumplimiento de esta Ley de Orden Público. Mantener la matrícula vigente no solo garantiza la legalidad del desempeño profesional, sino que también otorga al COFOBA la fuerza institucional necesaria para defender los cargos y la identidad de la Fonoaudiología en el ámbito pedagógico.